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バレンタインのチョコレート作りです。 チョコを溶かして動物の型に入れ、チョコドーナツに刺して飾り付けをしました。 それぞれのデコレーションを楽しみ、可愛いものができました。 口にも鼻にもチョコを付けて喜んで食べていました […]

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プログラミングとカップスです。 カップスは「不必要にカップを触って音を出さない」「カップを壊さない」など ルールを伝えていたにも関わらず、説明の間もずっと触って音を出したり、 カップを潰したりした子が居ました。 どのよう […]

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小さい子と話していると、とても面白いです。 「明日、ソーセージ食べたで!」と未来を過去形で報告する未来少女や 「トイレがスイカの味する!」と空間の味が分かる超能力少年がいます。 兄の紹介で入った弟が「オレの弟、一緒に住ん […]

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豊中教室は毎日のように体験や見学のお友達が来てくれています。 今日は読書と公園遊び。 豊中に移籍したお友達は読書好きが多く、集中して読んでいます。 (たまにプログラム中にもこっそり読んでいます涙) どんどん仲間が増えてい […]

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ことわざと計数・封入です。 ことわざは、分かりやすいアニメの解説で、皆集中して見ていました。 動画の後に、覚えているかクイズでチェックしました。 計数、封入作業は、枚数を数えて、同じ方向に綺麗に封筒へ入れていきます。 簡 […]

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ことわざとカップスです。 ことわざは、分かりやすいアニメの解説で、皆集中して見ていました。 動画の後に、覚えているかクイズでチェックしました。 カップスは皆初めてで楽しみにしていたようです。とても難しく、何度も練習しまし […]

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プログラミングと古今東西ゲームです。 プログラミングでは、新規のお友達や慣れていないお友達が、 ベテラン中学生に教えて貰いにいくという、ほのぼのとした良い関係が見られました。 古今東西ゲームでは、テーマに沿った単語を1人 […]

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プログラミングと古今東西ゲームです。 プログラミングでは、マインクラフトアドベンチャーと アルゴロジックの好きな方を選んで行いました。 それぞれ集中し、誰もいないかのような静けさが暫く続きましたが、 静寂は「暫く」で終わ […]

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「よりよい人間関係って何だろう」では、心と体の距離感について知り、 「相手が嫌だと言ったら、その気持ちを受け入れる」「嫌な時は、相手と距離を置いてみる」など、 自分の気持ちも相手の気持ちも大切にすることを学びました。 「 […]

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「よりよい人間関係って何だろう」では、心と体の距離感について知り、 「相手が嫌だと言ったら、その気持ちを受け入れる」「嫌な時は、相手と距離を置いてみる」など、 自分の気持ちも相手の気持ちも大切にすることを学びました。 「 […]

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