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ロゴマーク作りとワーキングメモリです。 ロゴマーク作りでは、ロゴマークとは何かを知り、見本をいくつか提示してロゴにはそれぞれ込められた意味がある事を伝え、オリジナルのマークを作りました。 挿入から図形やアイコンを組み合わ […]

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「AIとは」と「AIに相談しよう」です。 今年から始まったAIについての学習は本日2回目で「使ったことはないけれど、チャッピーという言葉を聞いたことがある」という子もいました。 前回とはまた違うAIが作成したスライドで、 […]

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かき氷と映画鑑賞です。 今年最後のかき氷。 たくさんおかわりをし、蜜をカラフルに楽しんでいました。 夜はコオロギが鳴いているのに、まだまだ暑いです。 学校が始まり少し疲れが出てくるかもしれませんが、生活サイクルを戻し元気 […]

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アハ体験と食育「食品ロスについて考えよう」です。 食育では、食べ残しが多いとどのような問題点があるかを知り、毎日たくさんの食べ物が捨てられている中で、外食先や買い物する際に気をつけることや、自分たちにできることについて考 […]

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ビーズ仕分けとビジョントレーニングです。 ビーズ仕分けは、細かなパーツをピンセットで種類分けします。 保育園の頃は、目を離すとすぐにピンセットでなく手で入れたり、手でピンセットに挟んだりしていた子も、5年目にもなると器用 […]

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ビーズ仕分けとビジョントレーニングです。 ビーズ仕分けは、細かなパーツをピンセットで種類分けします。 保育園の頃は、目を離すとすぐにピンセットでなく手で入れたり、手でピンセットに挟んだりしていた子も、5年目にもなると器用 […]

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「学習の日」📝とリアクションXです。 今日の「学習」は、海の生き物(主にさかなへんの漢字)の読み方を覚えました。(さかなクンとサンドウィッチマンが築地と豊洲で絶品グルメロケをする番組を見て決めました笑) 3年生の子がたく […]

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