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今日はマナー繋がりで、日常生活マナーとお茶出しです。 学校、電車、公園での暗黙のルールやマナー、お友達の家やトイレに行くとき、食事をするときに気をつけることなどを確認しました。 お茶出しでは、お辞儀、挨拶、ノックの仕方を […]

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リアクションXとメモの取り方です。 メモの取り方では、忘れないように残す、情報を整理する、内容を復習するなどの目的を確認し、物語の読み聞かせの後にクイズに答えていきました。 読み聞かせは、手を動かさずに口を開けてぼーっと […]

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ウォーキングです。 いつも運動プログラムで「室内ウォーキング」をしていますが、今日は外を歩きます。 「なんで、外歩くん?」と聞かれましたが、「6月に入ると梅雨で、7月8月は熱中症になるから、外を歩くには今が1番良い!」と […]

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リアクションXとメモの取り方です。 「聞きながら書く」という2つの作業を同時に行うことが難しい子がたくさんいます。 メモの取り方では、文章を書くのではなく、大切な単語だけを書き出すことを事前に説明をしていますが、その説明 […]

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「平等と公平」とお絵かきロジックです。 平等と公平は、「あの子はずるい~」と他者と比べて「ずるいずるい」を連発する子のために作った教材です。 遊びたいのに宿題をしなければならない子は、宿題をせずに遊んでいる子に対して「ず […]

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ライン作業とビジョントレーニングです。 ビジョントレーニングでは、目から入った情報を正しく処理して体を動かしたり、視覚機能を鍛える、瞬間視、逆さ時計、後出しじゃんけん、文字探しなど、色んな問題にチャレンジしトレーニングし […]

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リアクションXと連想ゲームです。 連想ゲームは、あるテーマを提示し、皆がその言葉にまつわるヒントを出して一人の子に当てて貰います。 「ガスト」では、「タブレットオーダー」や「アンパンマンとコラボしている」など詳しい子も居 […]

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伊丹スカイパークへ行きました。 目の前で大きな飛行機が離着陸している中で、皆アスレチックや鬼ごっこなどをしてそれぞれ楽しんで過ごしました。 子どもの団体がたくさん来ており、皆ビブスを着ていましたが、ピンク、オレンジ、緑な […]

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