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読書としおり作りです。 しおり作りは、ボトル型のしおりのセロファンをめくって、ドライフラワーをピンセットで配置して挟み、空気を抜いて作りました。 簡単な作業ですが配置でセンスが問われます。ピンセットを用意していましたが、 […]

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リズム体操とユニバーサルデザインについてです。 ユニバーサルデザインとは何かを学習し、日常色んなところで見かけるものと、オリンピックバージョンのピクトグラムクイズをしました。見たことがなくても、何となく推測して当てること […]

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洗濯物のたたみ方👚と、都道府県クイズ🗾です。 身だしなみを整えることは大切であることや、しわが寄らないような洗濯物の干し方、たたみ方、お店で陳列する際の方法等を学び、実際にタオル、Tシャツ、短パンなどを畳む練習をしました […]

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AED・CPRについてです。 座学でAEDの使い方を学び、練習用キットを使ってCPRの実践をしました。少しでも早い判断や処置、そして勇気を出す事が大事であるということを学びました。命の尊さを感じてもらえたらと思います。

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文科省教材「SNSへの書き込みの影響について」とプレゼンテーションです。 SNSへの書き込みについて、拡散されると削除できなくなること、書き込みが周りに及ぼす影響や危険性などについて考えました。 プレゼンではパワーポイン […]

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朗読動画③と検品です。 朗読動画は、中学生の作文を元に作られたお話で、「選択的夫婦別姓」について、間違った思い込みが差別に繋がるということを学習しました。難しい内容でしたが、男女平等という観点で話をしました。 後半は検品 […]

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下水道科学館へ行きました。 下水道技術に関する取り組みを見て、展示に触れ体験することで、下水道の大切さや役割について考えました。 キン肉マンシリーズのマンホール展示や、マンホールのスタンプラリー等もあり、楽しく過ごしまし […]

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起承転結ゲームと検品です。 起承転結とは何かを説明し、導入として「いつ・だれが・どこで・何を・どうした」を一人ずつ考え、皆で1つの文章になるよう繋げる練習をしました。摂津のルールはもちろん「悪口は×、汚い言葉は×、傷つけ […]

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ボクササイズとプログラミングです。 プログラミングはマインクラフトアドベンチャーをしました。 初めての子も、マイクラのゲームを知っている子はすぐにやり方を習得し、楽しんでいました。 終わる時間になっても「完クリするまでや […]

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  カラーセラピーとカラーグラデーションです。 カラーセラピー1では、直感で色を選んで性格診断をしましたが、今日の2では、色の持つ効果や意味を知り、10の質問に答えて各々でカラー性格診断をしました。 カラーグラデーション […]

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