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未来を拓く5つの扉と簡単エクササイズです。 中学生の人権作文を元に作られた、人権啓発動画を観ました。 外国人差別やヘイトスピーチについての内容で、偏った価値観や国籍にとらわれず、 真の国際化について考え行動できる大人にな […]

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未来を拓く5つの扉と簡単エクササイズです。 中学生の人権作文を元に作られた、人権啓発動画を観ました。 外国人差別やヘイトスピーチについての内容で、偏った価値観や国籍にとらわれず、 真の国際化について考え行動できる大人にな […]

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ポリバルーンと読書です。 ポリバルーンは昭和の駄菓子屋さんにあった懐かしい風船玉で、 初めて体験する子がほとんどでした。 ストローにつける際に、上手に付けないと空気が漏れてしまいます。 何度も練習して、うまく作れるように […]

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「端末を用いた家庭学習の仕方」と「物語を作ろう」です。 物語作りでは、主人公や場面設定、ストーリーについて、 「オズの魔法使い」を例に分析しました。 読書が大好きな子は、構成をしっかり考えて、大人顔負けの恋愛小説を作りま […]

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簡単エクササイズと、人としてのマナーです。 人としてのマナーでは、今まではばたくであったことについて、話をしました。 人のせいにしたりしないこと、自分で汚した所は自分で綺麗にすること、 人に嫌がられることはしないことなど […]

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「こんなときどうする?」と「ピッキング」です。 「こんなときどうする?」では、家庭や学校でよくある身近な出来事において、 どのような行動を取るべきかについて、選択肢から正しいものを選び話し合いました。 「ピッキング」では […]

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「こんなときどうする?」と「フードサービス業」です。 「こんな時どうする」では、正解のない質問 (先約があるが、後から入った予定を優先したい場合など)に対し、 自分ならどうするか、なぜか、その場合、相手にどのように伝えれ […]

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ゴミの分別についてと簡単エクササイズです。 ゴミにはどのような物があるかを話し合い、 それぞれ捨て方があったり、再利用できたりすることを学びました。 以前に学習した3Rについてもよく覚えており、 学習の積み重ねが生かされ […]

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